Dwibahasa Bagi Perkembangan Bahasa Anak, Hambatan atau Bukan?

Maraknya perpindahan penduduk ke daerah yang berbeda bahasa adalah hal yang tak dapat dihindari. Karena bermacam-macam kepentingan, banyak keluarga memutuskan untuk pindah dari satu daerah ke daerah lain yang berbeda wilayah, budaya, dan tak terkecuali, bahasa. Perpindahan penduduk seperti transmigrasi, urbanisasi, ruralisasi, imigrasi, maupun emigrasi biasanya diputuskan oleh orangtua, dan perpindahan ini seringkali melibatkan anak usia prasekolah yang sedang mengalami proses pemerolehan bahasa.

Setiap anak mempunyai bahasa pertamanya yang dipelajari di dalam keluarga dan lingkungan sekitar. Ketika anak tiba-tiba pindah ke lingkungan sekolah atau masyarakat yang bahasanya berbeda dengan bahasa pertamanya, perkembangan bahasa pertama bisa saja menghambat anak untuk berbicara. Anak bisa kesulitan untuk memproduksi kata dan kalimat yang dapat mengganggu proses belajar dan komunikasinya. 

            Dwibahasa adalah kemampuan menggunakan dua bahasa, dalam hal ini dapat berbicara, membaca, dan menulis bahasa ibunya dan bahasa asing dengan kemampuan yang sama. Teori mengenai kedwibahasaan ini berbeda-beda di kalangan akademisi. Bagi Elizabeth Hurlock (1997), kedwibahasaan adalah suatu gangguan ketika belajar bahasa. Sedangkan akademisi lain seperti Santrock (2007) meyakini kedwibahasaan memiliki efek yang positif terhadap perkembangan kognitif anak.  

            Dalam pengaruhnya terhadap bahasa pertama, dua teori tentang kedwibahasaan ini akan dibuktikan dengan penelitian yang saya lakukan. Dengan adanya penelitian ini, akan dibahas apakah pemaparan anak terhadap dua bahasa pada usia prasekolah dapat mempengaruhi perkembangan bahasa pertama anak atau tidak. Lihat paper versi akademiknya di sini.

Two White Message Balloons

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Belajar Resiliensi Melalui Persiapan Studi Ke Luar Negeri

Gambar
Malam tadi adalah malam yang panjang. Aku mengurus suatu dokumen imigrasi yang harus kubawa ke wawancara visa yang akan dilakukan dua hari lagi. Bayangkan saja, dokumen yang sedemikian penting itu tiba-tiba dibatalkan pihak kampus karena suatu hal. Padahal, proses mendapatkan dokumen ini sangat panjang dan melibatkan banyak pihak seperti pihak kampus serta pemerintah AS. Karena dokumen pengantar visa dari kampus adalah dokumen krusial untuk mendapatkan visa pelajar, aku pun segera menghubungi pihak kampus. Perbedaan waktu antara Indonesia dan di sana adalah 13 jam dan aku tidak dapat menghubungi mereka secara sinkronus, jadilah aku menunggu email selama semalam suntuk agar tidak melewatkan jam kerja efektif di Seattle, Washington sana.  Prosesnya begitu intens. Aku mengirimkan email dengan judul " urgent question regarding F1 visa ", namun tidak kunjung dibalas karena email dikirimkan ke frontliner Graduate School terlebih dahulu. Orangtuaku heboh. Mereka stres, aku apa lagi....
Baca selengkapnya

Daijoubu Guitar Chords by Monkey Majik

Gambar
Ok so hi gaiss. This is an easy acoustic guitar chord I made by myself (I kept it simple as possible) and lyrics from www.jpopasia.com. "Daijoubu" is one of my favorite Monkey Majik songs and I wanted to share this because I can't find any of the chords on the internet despite it's really good to be played with a guitar. Most of the song is mainly rap i think and it's kind of the hardest part when I try to find the chords so I'm sorry if there are any mistakes in it! Would really appreciate for corrections because I'm not really pro in playing guitar so feel free to comment! 
Baca selengkapnya

Membangun Pendidikan Humanis Melalui Mindset Humanis

Gambar
Sebagai pelajar dan pengajar, aku secara langsung merasakan dan melihat banyak fenomena-fenomena di dunia pendidikan Indonesia. Tentu banyak hal baik yang kudapatkan dari proses pendidikan, diantaranya mendapat kesempatan bersekolah di tempat yang memungkinkanku belajar banyak. Tetapi tentu, banyak juga kekurangannya. Aku melihat kesenjangan dalam pendidikan, dimana yang berduit mempunyai posisi lebih menguntungkan dalam pendidikan formal. Pendidikan yang dilakukan bertahun-tahun, namun gagal diamalkan dalam kehidupan nyata. Pendidikan yang terobsesi pada nilai nominal, pendidikan yang terbatas pada buku pelajaran. Pendidikan yang menyeragamkan kita bagai robot. Pendidikan yang tidak digunakan untuk mengembangkan individu, melainkan mempermudah kepentingan golongan tertentu saja. Intinya, aku melihat proses “pendidikan” yang tidak benar-benar memahami hakikat pendidikan. Hal ini mengusik dari perspektifku sebagai mahasiswa sekaligus guru. Aku pun mencoba menelisik permasalahan ini ...
Baca selengkapnya